Etiket: de

İdol Kelimesi Caiz Mi? Eğitim Perspektifinden Pedagojik Bir İnceleme Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü: Bir Eğitimcinin Samimi Girişi Eğitim, sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda değerlerin ve düşünce sistemlerinin şekillendiği bir süreçtir. Bu süreçte öğrenciler, yalnızca akademik bilgiyle değil, aynı zamanda ahlaki, toplumsal ve kültürel değerlerle de tanışırlar. Öğrenmenin bu dönüştürücü gücü, bazen görünmeyen ancak derinlemesine etkileyen bir biçimde işler. Bugün, eğitimde sıkça karşılaştığımız bir kavram olan “idol” kelimesinin anlamını ve nasıl algılandığını ele alacağız. İdol kelimesi, kimi zaman hayranlık duyulan bir figür olarak kabul edilse de, pedagojik bir açıdan ve farklı kültürel ve dini bağlamlar çerçevesinde “caiz” olup olmadığı sorusu, toplumsal…

Kamulaştırma Bedeli Kime Ödenir? Geleceğin Toplumunda Mülkiyetin ve Adaletin Yeni Yüzü Gelin bugün birlikte alışıldık bir hukuki konunun ötesine geçip biraz beyin fırtınası yapalım. “Kamulaştırma bedeli kime ödenir?” sorusuna yalnızca bugünün yasaları çerçevesinde değil, geleceğin toplumsal yapısı, mülkiyet anlayışı ve adalet vizyonu üzerinden de bakalım. Çünkü bu mesele, yalnızca devletin bir arsa ya da bina karşılığında ödediği paradan ibaret değil. Bu konu, gelecekte şehirlerin nasıl şekilleneceğini, insanların mülkiyetle ilişkilerini ve hatta toplumsal düzenin temel taşlarını yeniden tanımlayacak kadar önemli. Bugünün Temel Cevabı: Kamulaştırma Bedeli Kime Ödenir? Önce klasik yanıtı netleştirelim: Mevcut mevzuata göre kamulaştırma bedeli, taşınmazın maliki yani tapuda mülkiyet…